考生、家长请注意涨8配资
2025年南阳医专
对口招生计划
已发布
在升学选择的关键时期，众多学子和家长都在寻求专业且实用的建议。知名升学规划专家张雪峰老师一直以来凭借独到见解，为大家拨开迷雾。今天，咱们就依据张雪峰老师的观点，来深入聊聊南阳医学高等专科学校及其王牌专业——口腔医学。
南阳医学高等专科学校是一所全日制公办医学类普通高等专科学校，位于医圣张仲景故里、全国历史文化名城河南省南阳市，与著名的武侯祠景区毗邻。南阳历史悠久、文化灿烂,造就了智圣诸葛亮、医圣张仲景、科圣张衡、商圣范蠡等众多历史先贤和哲学家冯友兰、作家二月河等现当代名人，为南阳医学高等教育提供了丰腴的文化沃土。南阳医专经过70余载不断发展壮大，现已成为中西医兼优、医药护技管门类齐全、质量领先的综合性医学高等院校。
展开剩余82%对口专科招生专业
2025年对口专科招生专业：临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、药学、医学检验技术、康复治疗技术、健康管理、中医养生保健、体育保健与康复。
专业特色
口腔医学专业
■培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作，拥有国际视野的实用型医学专门人才。
■主干课程：口腔解剖生理学、病理与病理生理学、诊断学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔材料学、口腔正畸学、口腔预防学、龋病学、牙周病学、儿童牙科、口腔颌面外科学、口腔修复学。
■就业方向：适合在医疗卫生单位从事口腔医疗、保健工作；在医学美容机构从事面部整容、美容等方面工作；也可到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等企业从事营销工作。
护理专业
■培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事整体护理及疾病预防保健等工作，拥有国际视野的高素质技术技能人才。
■主干课程：人体形态与结构、生理学、病理学与病理生理学、护理药理、护理学基础、成人护理、母婴护理、儿童护理、中医护理、急危重症护理、传染病护理等涨8配资。
■就业方向：适合在各级医院、社区卫生服务中心等医疗卫生机构从事护理、预防保健等方面工作。
药学专业
■培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和典型药物的药理作用、药品调剂与用药指导、药品生产与检验方法及相关法律法规等知识，具备处方调剂、药品零售、质量检测等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事药学服务、药品质量检验等工作，拥有国际视野的高素质技术技能人才。
■主干课程：临床药物治疗学、分析化学、生物化学、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理与法规、医药市场营销等。
■就业方向：主要面向医疗机构、药品生产和经营企业，从事药学服务、药品生产、质量检验、医药商品购销等技术领域工作。
...................
对口专科招生计划
什么是对口升学
对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考，为优秀的中职学生提供上大学深造的机会。：
对口升学的招生对象
主要面向中等职业学校的应往届毕业生，包括普通中专、职业高中、技工学校等。这些学生在中职阶段已经学习了一定的专业知识和技能，对口升学为他们提供了进一步提升学历和专业水平的途径。
对口升学考试内容
文化课：通常包括语文、数学、外语等科目，但考试难度相较于普通高考要低一些。这些科目主要考查学生的基础知识掌握程度，为后续的大学学习奠定基础。
专业课：依据不同专业类别而定，考试内容紧密围绕中职阶段所学专业知识和技能展开。例如，中职学习护理专业，专业课考试可能涉及护理学基础、内科护理学、外科护理学等相关知识；若是学习数控技术专业，考试内容可能包含机械制图、数控编程、机床操作等方面。专业课考试旨在检验学生对所学专业的掌握程度和应用能力。
对口升学升学优势
专业衔接紧密：由于对口升学是针对中职所学专业进行的升学考试，学生进入高校后继续深造的专业与中职阶段所学专业相同或相近，知识和技能的连贯性强，学生能够更好地适应大学的专业学习，进一步深化和拓展专业知识。
竞争压力较小：与普通高考相比，对口升学的报考人数相对较少，招生计划也专门针对中职学生设置，因此竞争相对较小，学生升学的机会更大。
就业前景较好：对口升学的学生经过中职和高校两个阶段的专业学习涨8配资，具备扎实的专业技能和实践经验，在就业市场上具有较强的竞争力，更容易找到与专业对口的工作，实现学以致用
发布于：河南省通弘网提示：文章来自网络，不代表本站观点。
